作为余姚市首批援昭教师，陈立锋在四川大凉山支教已有一学年了。他在多个角色中切换，是凉山州昭觉中学教科室副主任兼数学老师，也是乐于奉献的爱心人士。
大山里的孩子及家长谈到这位余姚来的老师满满的感激，虽然相识时间不长，但彼此建立了深厚的信任关系。暑假期间，学生不忘从千里之外发来信息。
“陈老师，真心感谢您，您对我的人生有很大的帮助，您不仅教给我知识还教给我为人处世的道理。我们从您身上学到了很多……”
“陈老师，感谢您平常给我们讲那么多人生道理，让我们明白努力的意义，感谢您让我们了解外面的世界……”
一盒手折千纸鹤 感恩余姚支教老师
上学期末，趁着晚自休，班上几位学生略带神秘地将一个方盒递到陈立锋面前，打开一看，全是千纸鹤，还附有感谢语。
“虽然接触的时间不长，但是真的很希望陈老师能把我们带到初中毕业，我们太爱你了！”直白的表达，让这位有着16年教龄的男教师很感动。
去年8月底，怀揣着对教育事业的满腔热枕，陈立锋老师和其他两位余姚老师踏上四川大凉山腹地，开启支教之路。
“四面环山、绿树成荫，第一次来到昭觉中学的时候，就有一种温暖而亲切的感觉。”陈立锋记得下车后，蓝天白云下，映入眼帘的是学校楼顶上八个大字“知行合一 止于至善”。这个取自余姚籍明代大儒王阳明的思想精髓，竟是这所大山学校多年坚持的校训。
昭觉县地处大凉山腹心地带，交通相对闭塞。作为土生土长的梁弄人，陈立锋小时候也是在山坳里生活。他希望自己的到来，帮当地孩子打开一扇窗，看到外面的世界。
抵达昭觉的第三天，陈立锋被学校安排担任初二（10）班的数学老师。“可能因为我是他们接触的第一个来自浙江的老师，学生们非常热情，掌声热烈。”那一堂课，陈立锋讲了很多关于浙江、关于余姚的事情，孩子们听得很入神。师生第一次见面的美好场景深深烙在陈立锋心底。
“小老师”教学模式 培养学生自主学习能力
接班后，陈立锋注意到，班上孩子普遍腼腆，课堂上不敢举手发言。针对这一情况，他改变传统教学方式，采用“小老师”教学模式，学生与教师的角色进行互换，培养学生自主学习的能力。
比如课上讲到一个新知识，陈立锋先将班上学生分成几个小组，通过小组讨论、上台讲题等方式，让孩子们在课堂中动起来，让数学课堂不再是简单的记忆与再现。学生在与同伴的合作过程中，拓展并深化自身的思考。
此外，陈立锋还买了一批课外书，让大山孩子打开视野，多了解外面的世界。短短时间，班级充满了积极向上的学习气氛。在去年10月份的一次全县统考，成绩出来后，孩子们很雀跃，因为数学成绩有了很大进步。
除了日常教学，陈立锋还会给学生们科普一些生活知识，比如高速公路上的ETC，余姚的美食杨梅、梁弄大糕等。今年6月底，余姚杨梅成熟了，陈立锋特意托人寄了一些到昭觉中学。“原来杨梅是这个味道，酸酸甜甜，真美味!”吃到从2200多公里外寄来的特色水果后，学生别提多开心了。
利用周末时间家访 点对点给予帮助
为了全方位地了解学生及其家庭，周末一有时间，陈立锋会去学生家里走一走，他一路走访着，发现着、收获着、感动着……
班上有个叫小杰（化名）的男孩子，课上不愿发言提问，每次考试成绩也不理想。家访当天，小杰妈妈在家。通过交流得知，小杰还有两个姐姐，一个上大学、一个读高中。看得出，虽然家里人不善表达，但很重视孩子的教育，言语中说得最多的是希望小杰能好好读书，将来考上好一点的大学。只是，小杰在学习上时常静不下心。
家访结束后，陈立锋一方面通过交流拉近与小杰的心理距离，获得信任；另一方面鼓励孩子学习上多看、多学、多问，在课堂上大胆表达。渐渐地，孩子从性格到成绩都有了很大变化,师生之间也建立了充分信任。第二学期快结束时，小杰将彝族服饰特有的英雄结送给了陈立锋，感恩他的一路陪伴。
燕燕（化名）因为父母常年在外面打工，经常一个人在家。了解到情况后，陈立锋一有时间就跟孩子谈心，并辅导作业，若是生活上遇到什么困难，也会给予最大的帮助。
漫漫家访路，让爱在路上延伸和传递。“家访中，我感受到家长对孩子的期望，孩子对未来的期待。家访拉近了我与家长、与孩子的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。”陈立锋说。
动员爱心企业和人士
帮大山里的孩子圆梦
在完成学校教学任务的同时，陈立锋还深耕教研，努力做好青年教师的培养工作，为实现昭中教育教学水平的跨越式发展而努力着。
如制定昭觉中学教师个人专业成长规划；积极参加教研组的活动，并通过听课、评课、上示范课的途径来实现教学思想和教学理念的传递。同时，他还结合自身教学经验和教学案例，围绕课堂有效设计、教学组织管理、班主任工作等进行指导，帮助青年教师开阔教育视野。
陈立锋还积极参与爱心助学活动。去年冬天，他参与发起的“爱满兰中 情系昭觉”爱心衣物捐赠倡议，得到了余姚市兰江中学全体师生的积极响应。在捐赠倡议发出后短短一周内，就募集到163件衣物以及爱心善款24843.5元，这笔善款全用于昭觉中学的学生们购买冬衣。
对于家庭情况较差的学生，陈立锋还联系余姚的爱心企业家，筹得价值4万余元冬被100条和助学金10万元，并发动身边的朋友一起结对大山的学生，助力孩子实现梦想。
“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”一年的支教期满后，陈立锋主动申请延期半年。趁着暑期回余姚，他忙着联合余姚一基金会筹划 “索玛花开 圆梦大学”行动，帮助一批收到大学录取通知书的昭觉学生更好地完成学业，反哺昭觉教育。他说，作为阳明传人，将继续在知行合一中坚守本心，勇担使命。
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